钟佳欢，1990年出生于四川农村，打小就是孩子王，每天带领一大帮孩子活动，初中毕业时，大家都觉得她当老师挺好，她也如愿进入四川一所幼师学校。2008年毕业后她来到重庆，在两个幼儿园工作过，2016年进入两江区金山伟才幼儿园，目前担任保教主任。

从教11年，钟佳欢一直奉行当初老师送他的话：沟通无极限，真情零距离。

在幼儿园工作，每天面对的是一大群孩子，钟佳欢说，跟孩子交往首先要有平等心，建立一种平等关系。她会跟孩子经常做一些互动游戏，让他们明白彼此是平等的。其实，在孩子进入幼儿园之前，她就记住了每一个孩子的名字，孩子入园后，她会观察孩子一天的情况，下午花一个小时的时间给每个家长打电话，反馈孩子在园的表现，家长们自然很高兴，也乐意协助工作。

在课堂中，她善于鼓励孩子们，让他们发散思维，大胆表达自己的想法，然后延伸话题，讲解知识。有一次上公开课，她挂出一张天安门的照片让孩子辨认图像，一些孩子说有国旗，一些说有毛主席像，后来有个孩子问：“老师，那个圆圆的是什么呢？”见老师没反应过来，还上台指出来。原来是课程设计之外的国徽！钟佳欢随机应变，着重阐述了国徽的意义，后期还延伸到区域活动里的国徽。孩子回到家后绘声绘色讲给家长听，牢牢记住了这个知识点。

对于那些调皮的孩子，钟佳欢认为，孩子只是想通过某些举动引起关注而已，并不是真正的捣乱。有个孩子，大班时转过来，个子比一般孩子高大，上课坐不住，经常敲椅子，或者推小朋友的桌凳，甚至扯小姑娘的辫子。钟佳欢观察了一段时间，发现孩子是觉得自己没被重视才做出格的事。她的方法就是多表扬多鼓励，放大他的长处，激励他的上进心。这个孩子渐渐感受到了“存在感”，愿意带小朋友一起玩游戏了，有时还站出来保护小朋友，现在已经上小学了，没有出现家长担心的各种情况。

金山伟才幼儿园一直注重体能发展，在户外活动的时候，钟佳欢会根据孩子的兴趣爱好设计不同的游戏，自己也参与其中，扮演角色，分组游戏，结束后一起总结，为什么输了，下次要注意什么。孩子既涨了知识，又和老师建立了友谊的小船，开心得不得了。

因此，钟佳欢是孩子心目中的知心妈妈。有个孩子，很阳光很活泼，她如果做一个拥抱的动作，他马上就会跑过来。但有一阵子，她发现孩子不再像之前那样开心投入怀抱了，午睡时会默默躺在床上流泪。她找孩子妈妈聊，才知道怀上二宝了，没精力照顾大宝的一些情绪。钟佳欢介绍了自己的一些经验，这位妈妈随后注意了对孩子的安抚，此后，孩子经常向老师汇报妈妈给他做了什么什么，慢慢地那个活泼的孩子又回来了。

与孩子交朋友，与家长交朋友，钟佳欢这些年付出了不少，也收获了不少。

刚来金山伟才幼儿园时，钟佳欢带的是托班，发生了幼教生涯中第一例也是唯一一例安全事故。一个男孩，平时特别乖，那天喝完水在班级奔跑，不小心滑倒了，牙齿咬进了下嘴唇，血流不止，她抱着孩子在医务室做了简单处理，然后赶去医院，边开车边联系家长，心里特别忐忑，倒是男孩很坚强，没有哭，一直拉着她的手。在医院等待缝针时，孩子爸爸来了，他对爸爸说：“我自己不小心摔倒了。”他爸爸说：“自己不小心能摔成这样吗？”钟佳欢赶紧向家长解释事情经过，爸爸明白了没再说什么。孩子妈妈赶来后，孩子爸爸主动介绍事情经过，随后两人来到她身边，说“钟老师没事，你也别往心里去”。

孩子缝针时，医生吩咐孩子的爸妈按住脚，钟佳欢来控制手。孩子咬紧牙关，痛得流泪，但没有任何挣扎，还安慰她“钟老师没事，我马上就好了”。孩子缝完针后，家长也真正理解了钟佳欢。孩子的爷爷第二天才到，进来没有任何脸色，直接走到孩子面前问：“怎么回事？你们在干什么！”钟佳欢向爷爷解释，爷爷当时特别严肃，没有说一句话。后来接触多了，爷爷也认可了她。孩子从幼儿园毕业时，爷爷亲自制作了一面锦旗送给幼儿园，写了一首诗感谢钟佳欢等人。

前两年虐童事件频频曝光的时候，一些家长也受到影响，对钟佳欢产生了不信任，直到有一天，有个叫嘟嘟的孩子的妈妈，给她发来一段很长的语音说很羞愧。她说，在刷朋友圈时，她突然问嘟嘟：“如果你在学校犯错，钟老师会怎么对你？”嘟嘟思考了几秒，对妈妈说：“妈妈你放心吧，我的老师可爱我了。”嘟嘟妈妈看着三岁多的儿子，觉得很是羞愧，不应该这样揣测老师。

为了更好工作，钟佳欢喜欢阅读一些跟幼教有关的书刊报纸，刷抖音也是一些小朋友的有趣事情，自己生育孩子之后，更能理解这份责任，与家长沟通也更加顺畅。

据了解，钟佳欢2019年被评为重庆市两江新区优秀教师，2020年被评为骨干教师，誉满一方。（刊于《伟才教育》杂志第11期“最美教师”栏目 作者李良政）