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幼儿园加盟:学前中期的幼儿心理发展有哪些特征
发布日期 :2016-03-30 浏览次数 : 1332
当幼儿到了学前中期阶段,也即4-5岁期间,心理发展特征上也有了不同。全国超过400家幼儿园加盟成功案例——伟才教育在这里就和大家分享如下:
特征一:活泼好动。活泼好动是幼儿的天性,这一特点在幼儿中期表现尤为突出。4~5 岁的幼儿总是处于不停的活动中,他们明显地比 3~4 岁孩子能动,能说,能跑。
特征二:思维具体形象。具体形象思维是幼儿思维的主要特点。这一特点在幼儿中期表现最为典型。这时期的孩子主要依靠头脑中的表象进行思维。他们的思维是很形象的和很具体的。
特征三:开始能够遵守规则。4~5岁的幼儿已经能够在日常生活中遵守一定的行为规范和生活规则。在游戏中,4~5岁的幼儿已能理解一些游戏规则,与他人合作游戏时,初步能遵守游戏规则,在一定的要求下能做到不破坏游戏规则。
特征四:开始自己组织游戏。游戏是幼儿的主要活动形式。4~5 岁的幼儿比起小班幼儿来说更会玩了。4 岁左右是幼儿游戏蓬勃发展的时期,这个时期的幼儿不但爱玩而且也会玩。这个时期幼儿的合作水平也开始提高。
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