幼儿园环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。物质条件为幼儿提供学习、生活、娱乐等各种场所的设施，满足幼儿的各种活动需求，而精神条件，是指符合幼儿的审美情趣，令其身心轻松愉快的亲切温馨的氛围。

幼儿园是幼儿长期生活和学习的场所，幼儿的身心发展不仅仅依赖于教学，更受到周围环境潜移默化的影响和熏陶，积极向上的环境对孩子的身心健康有益，相反，消极的环境不利于孩子的健康成长。因此，为幼儿创设良好且有益身心发展的环境是非常有必要的。

随着我国经济的发展以及对幼教事业的日益重视，幼儿园的物质环境得到了很大的改善。但精神环境的创设还需要使用者提高对环境教育功能的认识，更新教育观念，对环境进行科学的创设，并不断进行优化。

幼儿园的环境创设是需要遵循一定的原则的。首先，作为幼儿生活、学习的场所，必须以幼儿为主体。创设幼儿喜欢、熟悉、积极投入的环境，让幼儿能迅速适应并融入环境，感觉自己是环境的主人，并积极参与到环境布置中去，促进孩子认识和探索的技能。其次是安全卫生原则，安全卫生是家长最重视的因素，安全卫生的环境才能保证幼儿身心健康的成长。

除此之外，还有全面性和效用性原则，幼儿园尤其是幼儿园加盟品牌应当在大原则一致的前提下，创设专属于自己幼儿园、自己品牌的幼儿园环境。