伟才人物
让孩子快乐成长——遵义桃溪河畔伟才幼儿园董事长宋婷的办园体会
发布日期 :2012-05-25 作者 : 宋婷 浏览次数 : 9073
2011年9月,对于我来说,是人生中重要的时间段:经过长达一年的酝酿和筹备,遵义市桃溪河畔伟才幼儿园终于以良好的面貌呈现在了大家眼前。作为一名从未涉足过幼教行业的投资人,在开园典礼上,面对孩子们灿烂的笑脸、面对家长们信任的目光,我的心中充满了喜悦。而与此同时,也清晰地感到一份沉甸甸的责任压在了我和我的团队肩上。
令人欣喜的是,在总部的密切关注和鼎力支持下,我们遵义伟才幼儿园的筹建和运行是比较顺利的。经过努力,第一学期,报名幼儿达到140名;第二学期(也就是本学期)基本达到满员状态,在本地也拥有了比较好的口碑……回顾这一个多学期以来所取得的一点成绩和点点滴滴,我最深刻的感受就是:幼教行业是我接触过的最全面、最复杂、最值得钻研以及最需要公益心和社会责任感的行业,要想把幼教做好,就必须净化心灵、涤荡灵魂,以一颗单纯、执着的心,和孩子一起快乐成长!下面是我办园的一些体会和我们园的一些做法与探索,与大家探讨。
认真思考确定办园之道
还在筹建幼儿园的时候,我就在认真地思考一个问题:将来,孩子们在遵义伟才幼儿园能得到什么:知识、才艺、礼仪、语言……一项项内容从我脑海里飘过,却总是觉得不是最重要的。最后,当我用一颗做母亲的心来思考这个问题时,突然有了一个答案:我希望我的孩子不要像一只关在笼子里的小鸟,而是能在蓝天白云下自由翱翔的快乐小鸟!让孩子健康快乐,这是母亲最需要的,这也是最重要的。随后,我认真翻阅了《幼儿园教育指导纲要》,和学习总部“生态教育观”时,发现这个想法实际上是顺应了幼教发展的先进理念的,于是,我更加坚定了要为孩子们打造一个“快乐天地”的信心和决心。
要感谢我们幼儿园所有员工对这一想法的支持和为之付出的努力。纵观我们身边的幼儿园,真正能站在长远、健康、全面发展的角度来引导孩子的并不太多,因此,对于大家来说,这样的要求就意味着更多的工作量和更新的挑战。但是,她们并没有知难而退,而是主动出谋划策,共同来实现这个有关孩子的理想。
积极探索尝试创园之路
经过认真分析,我们发现在《纲要》的要求中,“健康”、“社会”是许多幼儿园由于环境、能力等原因做得比较不够的;“科学”、“艺术”又由于家长比较在意的原因被做得比较“功利化”;“语言”也缺乏应有的规范性。基于这样的情况,我们对这几个方面做出了一些要求和尝试:
一、时刻关注孩子的健康,想尽办法帮助小树苗茁壮成长
在我们遵义伟才园,孩子的餐饮、体育课、户外活动、生态活动是教职员工最关注的问题之一。餐饮方面,我们给厨房营造了良好的基本环境、配备了足量的工作人员,厨师、面点师和两名厨工各展所长,为孩子们提供了精美可口的餐点。同时,我们对菜谱的制定和审查相当严格,保证用最好的食材给孩子们搭配出最有营养的食物。精美的餐具和每周一次的西餐时间,让孩子们对进餐充满兴趣;体育课方面,为了让孩子们得到最科学合理的体育锻炼,我园首开先河,聘请了专业体育教师给孩子们上体育课,起到了很好的示范和带动作用;户外活动方面,由于我园户外场地较大,又处于生态住宅小区之中,孩子们户外活动的时间和空间都是相当充足的;生态活动方面,我们经常开展各种各样的生态活动,努力让孩子们“走出去”,在增长见识的同时也起到了很好的锻炼身体的作用。
二、常组织孩子接触社会,让他们成为活泼开朗的小使者
我园十分重视“生态活动”的开展,从本学期开始制订了与教学内容和各种节日相协调的清晰的“生态活动”开展计划。比如说在“元宵节”活动中,我们让孩子了解了元宵节的由来,请他们包汤圆、吃汤圆、放烟花、猜灯谜;在"不要跟陌生人走"活动中,我们请来小区的阿姨们用糖果、玩具等引诱孩子,增强孩子的防范意识;在“参观恐龙展”活动中,我们带孩子到博物馆去领略了恐龙的神秘和家乡的美丽;在“环保小卫士”活动中,让小朋友和家长学会垃圾分类常识、派发环保倡议书;在“红色家乡”活动中,我们带孩子参观遵义会议会址、博物馆,到红军烈士陵园去扫墓;还有爱心义卖、看望儿童福利院的孩子、家庭才艺秀、走进公园、走进动物园、我爱超市等活动,让孩子们在玩中学,既认识了社会、又陶冶了情操,受到幼儿和家长的肯定和欢迎。
三、让孩子充满兴趣地学习
为了不让孩子过早成为“学习的奴隶”,我们十分重视与家长的沟通。通过家长会、电话、提示函、汇报单等形式,让家长了解我们教学的进度和要求,同时也希望家长多多了解孩子的年龄特点和心理特点,让小树苗自然、舒展地成
四、“艺术课”重在培养兴趣、陶冶情操,不为了“展示而展示”
我园开展了轮滑、钢琴、舞蹈、主持人等兴趣课,但是,我们并不要求孩子能马上表演出来,而是更希望通过这些课程观察孩子的兴趣所在,并设法让他们喜欢上这门艺术课。
五、“语言”自然来学、自然使用,不上专门的“语言课”
在我们幼儿园,每一个员工都必须使用普通话。在这样的语言环境中,普通话不用老师再教,孩子们自然就会了。而外教老师的英语课也正在进行尝试,希望能和普通话同一道理——在自然的语言环境中教会孩子。
上述几项是我们结合本地实际情况而进行的积极尝试,也是我们创建伟才品质幼儿园之路的探索,收到了较好的成效;当然,我们也会在不断的摸索当中结合实际进行调整。但是,无论怎样,在以后的工作中,我们将继续秉承“让孩子快乐成长”的理念,让孩子在我们桃溪河畔伟才幼儿园健康、快乐地成长,为以后成为“伟才”奠定一个良好的基础。
遵义桃溪河畔伟才幼儿园董事长宋婷
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