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仙桃伟才国际幼儿园成功之道——访仙桃伟才国际幼儿园园长宋娜
发布日期 :2012-05-20 作者 : 《伟才教育》杂志编辑 浏览次数 : 7296
从2010年秋季一期工程峻工到今天,在不到两年的时间里,仙桃伟才国际幼儿园以其规范化的管理,优质而又富有特色的教育,使得“仙桃伟才”在“体操之乡”人人皆知,被家长和社会广泛认可;2011年6月,还被仙桃市纳入了公办幼儿园行列,成为仙桃唯一一家被纳入公办幼儿园行列的民办幼儿园;园长宋娜,也在2010年度“伟才幼儿园评优活动”中被评为“优秀园长”。用这么短的时间取得如此突出的成绩,她们究竟是怎么做的呢?她们的成功之道在哪里呢?为此,记者对仙桃伟才国际幼儿园的园长宋娜进行了采访。
本刊记者:宋园长,在短短不到两年的时间里,仙桃伟才国际幼儿园已成了当地第一品牌幼儿园,取得了在园人数突破500人,成为唯一被纳入仙桃市公办园行列的民办幼儿园这些骄人的成绩,您作为园长,是怎样带领大家来做的呢?有没有秘诀?
宋园长:能够取得这样的成绩当然离不开伟才总部的大力支持和悉心指导,离不开仙桃市政府、市教育局和各级领导的关怀与关注,离不开全体教职员工的共同拼搏和不懈努力,更离不开广大家长的关心与厚爱。作为园长,有责任也有义务带领大家将我们园做好做强。具体来说,我认为我们主要抓住了三点:一是坚持让生命自然成长的理念;二是努力创建优质教育;三是注重锻造特色品牌。要说有秘诀吧,也就是这三点。
本刊记者:好,让我们来逐一探讨一下。尊重生命,尊重内心,尊重受教育的人,遵循幼儿身心发展规律,尊重每个孩子独特性,最大限度地满足每个孩子的情感需求,让其在一个美丽、和谐、生机盎然的环境中享受成长过程,享受快乐的童年生活。这是伟才所倡导的“教育生态园”的核心内涵,也是您说的让生命自然成长的理念吧。
宋园长:是的。我们幼儿园是尽力按照这一理念来创建的。按照伟才总部的规划和构想,从一开始我们力争把幼儿园建成美丽的花园:园区内假山怪石、花草树木、水体沙坑、动植物园等构成了大自然景观,拥有花园式的环境,成为孩子们最向往的地方。优秀的学园:丰富多彩的快乐实践活动,为幼儿的终身教育打下坚实基础,使幼儿园成为孩子在快乐中学习的优秀学园。轻松的乐园:尊重孩子的身心发展特点,因地制宜的规划游戏区域,为孩子提供一个全面发展的快乐天地,使孩子们沉浸在快乐之中,流连忘返。温馨的家园:呵护幼儿生命,确保幼儿安全和健康成长,用一颗博大的爱心滋养孩子的每一天,让孩子在园感受家一般的温暖。艺术的田园:将音乐、绘画、舞蹈、表演等艺术内容贯穿于一日活动中,给幼儿丰富的艺术熏陶。超前的名园:一流的设施环境,先进的教育理念,科学的管理、优秀的师资引领当地幼教发展。
本刊记者:这“六园”一开始就为“仙桃伟才”奠定了良好的品牌基础,也为“让生命自然成长”的理念创造了良好的条件。有了花园、家园、乐园这样的环境和理念,可听说您还是不满足,还是十分注重孩子亲近真正的大自然,以自然景观作为教材对孩子们进行鲜活的、生动的教育,让幼儿在大自然的环境中体验、享受大自然赐给人类的一切。
宋园长:是的。大自然是上苍赐给我们人类最宝贵的财富,它内容广泛、材料丰富、包罗万象、博大精深,涵蕴了幼儿教育的各大领域。利用它对幼儿进行教育不仅可以起到事半功倍、立竿见影的效果;对幼儿的自然成长意义重大,影响深远。伟才生态主题课程就是通过给孩子提供一个生态化的教育环境,形成一个多学科、多层次和多要素的人文生态和环境生态的教育体系,给幼儿提供一个多实践、多快乐和独立自主的教育生态园,从而保持教育生态的自然、优质的平衡,保障受教育者可持续发展。
本刊记者:您能不能详细谈一谈这方面的做法和心得,给我们大家分享一下呢?
宋园长:好的。我园通过实施伟才生态主题课程总结出了创设主题(主题目标)→环境导入(主题背景)→课前提炼(主题意义)→课内引申(主题深化)→课外延伸(主题活动)→课后总结(主题升华)的仙桃伟才国际幼儿园生态主题课程“六步曲”。按照国家《幼儿教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》精神,我园根据当今社会要求对幼儿园各年龄、各阶段的教育目标进行了具体化,并赋予了鲜明的时代特征。如去年10月,我园为实现幼儿思想品德教育、习惯行为培养和幼儿常规活动教育目标,我们在全园开展了文明礼仪教育活动。为了将这一主题课程开展的有声有色,我们结合当时仙桃市创建“全国文明城市”活动,开展了“文明城市你我共创、美好生活大家共享”亲子主题活动,使幼儿在活动中增长了知识,明白了道理,感受了快乐;家长在活动中懂得了生活即教育,体验到了幼儿教育无处不在的道理,引起了社会的广泛关注,受到了《仙桃日报》、《仙桃电视台》等媒体的报道,形成了幼儿园、家庭、社会“三位一体”的生态教育途径。比如我园为了加强幼儿《健康》教育,丰富幼儿体育活动,提高幼儿体质,培养幼儿锻炼身体的良好习惯和团队意识,我园和台湾全智能协会共同创办了“我运动、我健康、我快乐”健康教育主题活动。活动中孩子们锻炼了身体,获得了心理情感体验,收到了良好的效果。再比如我园3月份植树节“我爱绿色,我爱家园”环保教育生态主题活动、“三八”妇女节“妈妈爱我,我爱她”情感教育主题活动,4月份“让爱传递下去”清明节主题活动、迎接“中国读书日”和“世界读书日”举行的伟才“图书漂流”《语言》教育生态主题活动,5月份亲子草莓节活动等等都是按照仙桃伟才国际幼儿园生态主题课程“六步曲”实施的,取得了很好的效果,体现了伟才“让教育轻松起来,让孩子快乐起来”的生态教育观。
本刊记者:先进的理念非常重要,而将这些理念理解、融入日常的管理教育中也非常关键,咱们园可以说这两方面都做到了。好,让我们再来探讨一下您说的第二点,创建优质教育,您在这方面是怎么理解和做的呢?
宋园长:优质教育是指区别于普通教育的一种模式。能够使孩子形成阳光般的心态和健康人格,能够提高孩子的自尊和自信,能够使孩子内心变得越来越充实和富有力量,平时教育中充满了对所有孩子的深切关注,没有人被忽视和被遗弃,这些是它的特质。也正是和我们总部所倡导的“教育生态园”和“让生命自然成长”的理念相契合的。因此,努力创建优质教育,实际上就是将我们“教育生态园”的理念吃透,并扎实的在平时的管理教学中努力实施。理念本身就和优质教育相契合,理解透了,去努力实施,自然就是在创建优质教育,效果自然也不一样。
本刊记者:看来这两者密不可分。
宋园长:是的,开始我说了我主要抓了三个方面,即:让生命自然成长的理念、创建优质教育、锻造特色品牌。实际上这三个方面相辅相存,相得益彰的,你中有我,我中有你。坚持让生命自然成长是优质教育的核心,优质教育必然形成特色品牌,好品牌必须依靠优质教育来支撑,实质上是一致的。
本刊记者:您说的很好,这三方面是相辅相成,密不可分的。好,最后让我们探讨一下特色品牌的锻造。据我所知,仙桃伟才在仙桃已家喻户晓、被广泛认可了,咱们究竟是如何做的,取得了如此好的效果?
宋园长:除了我刚才说的将前两点做好之外,说实话,在品牌的选择、使用、维护、推广上我们花了很大的心血,费了很大的力气。建园伊始,我们就从装修、布局、环创上注重了“品牌战略”。从大门,到大厅,到操场,到走廊,到教室,到教师、幼儿着装乃至日常生活用品到处都留下了伟才“LOGO”和伟才形象标识的“足迹”。为了让伟才品牌深入人心,我们开展了多项品牌推广活动,探索出了一条“电台有声、电视有形、报上有名、刊上有文”伟才品牌宣传、使用、推广之路。如2011年3月8日,我园“伟才精英团队拓展体验营”在全国桂花之乡湖北咸宁赤壁和全国名胜胜古迹长沙岳阳举行。我们从车辆、服装、道具都注重了品牌效应,以致当时就有当地幼儿园向我们咨询、了解伟才幼儿园情况。前几天,我园在汉江之畔举办了仙桃伟才国际幼儿园沙雕亲子艺术节,很多家长和幼儿就不约而同地用各种材料、各种题材从不同的角度塑造了伟才品牌形象,反映了家长和孩子对伟才品牌的喜爱。
本刊记者:感谢宋园长的分享,使我们明白了仙桃伟才成功的缘由。最后再问一下,下一步您有什么新的思路和想法?
宋园长:当前,国家“十二五”教育发展规划和“国十条”为我国学前教育发展带来了春天。对一个热爱幼儿教育的幼教工作者来说无疑带来了机遇,提供了更加广阔的舞台,我将继续在伟才的旗帜下不断地探索优质教育发展之路,倾心幼儿教育,培育世纪伟才。
本刊记者:非常感谢宋园长接受我们的采访,与大家分享,谢谢!
宋园长:不客气。
仙桃伟才国际幼儿园的园长宋娜
园所环境
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