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现代信息技术在幼儿园管理中的作用

发布日期 :2017-06-05 浏览次数 : 1712

现代信息技术催生幼儿园保教工作革新是历史发展的必然。生活在现代社会的幼儿，获取知识、信息等渠道呈现多元化、复杂化、不可控化的特点。教师不走在运用现代信息技术有效提高保教质量的前列，注定要被幼儿淘汰。如何巧妙运用现代信息技术，成为教育工作者一个值得深思的难题。

现代信息技术在幼儿园管理中的作用

1．电子档案既便于查询更利于保存。在全国中小学生学籍实现统一管理之时，我园完成了幼儿园幼儿、教师电子信息以及园务管理信息的录入、管理和查询。幼儿电子档案包括幼儿学籍、幼儿个人档案、幼儿电子作品、学习活动记录、学习评价信息等。教师电子档案包括人事档案、保教、专业发展等信息。园务管理信息主要有卫生保健、财务收费、教具资料等一系列的资料都进行电子管理。各种信息电子化，既可以快速查找又可以永久保留，提高了幼儿园科学管理的实效性和广泛性。

2．网络化管理跳出时空局限。运用网络快速交换信息功能，方便了幼儿园管理者检查、监督教师班务工作计划、教学计划、教育笔记、教学反思等教学资料的撰写，及时掌握教师工作动态。同时班班通、校园和班级信息显示屏、微信等平台及时发布管理信息，让教师在不离开幼儿管理岗位的情况下掌握校园信息，减少了教师工作期间集中的次数，增加了幼儿与教师亲密接触的时间，确保了幼儿安全。

3．网络资源丰富保教活动。网络数据和校园资源库集成了丰富的资料，例如幼儿童话故事、教学多媒体课件、各种主题教学活动的知识资料、教学资料等大量的音频、视频内容和电子图书，教师可方便地检索出所需的资料。幼儿园的每一台计算机，甚至教师的手机抑或IPad等都是幼儿园保教工作一个终端，成为保教工作的得力助手。

4．互联网促进教师专业成长。翻开互联网这本最大的百科全书，各种信息资源应有尽有，取之不尽用之不竭，畅游互联网，扩大了教师的知识面。教师可通过校园网、微信、QQ等平台与同伴、家长、专家及其他读者合作，发布作品并进行交流，把自己的观念和信息及时有效地与他人互通。小集体主页和个人主页，创设个性化的学习平台，加速教师专业化成长。

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