5月28日至29日，南宁市滨湖路小学二年级（1班）52个孩子都收到了班主任老师黄娅娟送上的儿童节礼物和祝福。
　　
　　“小朋友，收快递了。”今年“六一”前夕，滨湖路小学二（1）班的教室里迎来了一位特殊的客人——一名快递公司的员工，他手里拿着52份深蓝色的邮政快件。谁寄的快件？里面又是什么东西呢？孩子们充满好奇。
　　
　　孩子们拆开大信封后，惊喜地发现里面装的原来是班主任黄娅娟赠送的“六一”礼物：一本儿童书籍，扉页上写着祝福语“书是我特别为孩子挑选的，虽然很平凡，但却代表了我鼓励他们多读书、读好书的希望。”黄娅娟告诉记者，除了给每个孩子送上书本礼物，她还有针对性地送给一部分孩子一支钢笔。
　　
　　给孩子鼓励，这不是黄娅娟的第一次。从2010年开始，黄娅娟就决定对班上的52个孩子开展“爱的教育”。手机、QQ都成了她的“教育工具”。而孩子成长的点滴，每天取得的成绩就是她关注的内容，孩子的父母就是她“拉拢”的对象。她通过家校合作的方式，是为了让孩子得到双份的关注。“孩子需要鼓励，不仅仅是从学校、老师那里获得，更是要从家长那里获得。”黄娅娟这样做的初衷，是想让家长也能随时了解孩子成长的点滴，让家长学会表扬、鼓励孩子。
　　
　　“但家长很多时候只简单地回复‘收到了’，我有时也想过放弃。有一次我生病住院，发短信晚了，却收到一个比较沉默的家长发来的短信：黄老师，今天没收到您的短信，怎么了？”正是这一句话，让黄娅娟感到自己和家长的关系已经牢固建立了。
　　
　　从2010年至今，黄娅娟不间断地给每位学生家长发信息，因此得来的成果非常可喜。她所带的班级两次获得“南宁市优秀班集体”称号，每个学期都被评为“学校优秀班集体”。所带的班级各科成绩、学生整体风貌、综合能力和行为习惯的养成均名列前茅。