“我们呼吁坚决防止和纠正幼儿园教育‘小学化’倾向!”今年小学招生即将开始，面对各类幼小衔接社会培训班，面对社会上为“打赢起跑线之战”进行的拔苗助长式的教育行为，南京市九所知名幼儿园园长向全市幼儿教师、小学和广大家长共同发出拒幼儿教育“小学化”倡议。

倡议：九所名园呼吁幼儿教育“去小学化”

记者看到，《倡议书》呼吁全市幼儿园教师树立正确的儿童观、教育观、教师观、课程观和活动观，认同以儿童发展为本位，认识到幼儿应有的权利以及教师在幼儿教育过程中的作用；引导家长更新教育观念，尊重幼儿童年生活的独特价值。

“幼儿园组织活动应当以游戏为基本形式，注重活动的生活性、趣味性和多样性。”活动发起人、全国教书育人楷模、南京市北京东路小学附属幼儿园吴邵萍园长告诉记者。

参与共同发起此项倡议的幼儿园有南京市鼓楼幼儿园、南京市北京东路小学附属幼儿园，此外，南京市第一幼儿园、南京实验幼儿园、南京市长江路小学附属幼儿园、南京市太平巷幼儿园、南京市中华路幼儿园、建邺区实验幼儿园、下关区于家巷幼儿园等也参与倡议。

现状：“别输在起跑线”把园长逼急了

“幼儿园呼吁要‘去小学化’，很多人会觉得你幼儿园不搞不就行了，但事实上，有时幼儿园引入一些小学知识教学，也是被‘社会需求’所胁迫。”吴邵萍园长告诉记者，这次参加发起倡议的九所幼儿园都是公办园，也是南京办园水平比较高的幼儿园。正因为如此，这些幼儿园里可以说是没有“小学教育”的。

吴园长告诉记者，目前所有阶段的教育都在出现一种“迁移”现象。所谓“别输在起跑线上”的观念也在胁迫一些幼儿园迎合“需求”，进行小学化教育。据了解，目前一些办园水平不是很高的幼儿园，往往会以教识字算术为噱头，招揽生源。

建议：保护孩子的学习兴趣才有持续发展力

“幼儿园课程里有启蒙教育，但是幼儿园阶段的学习是培养孩子学习兴趣和学习习惯的，不能过早渗入语数外的知识。”特级教师、中华路幼儿园贾宗萍园长告诉记者，不是说幼儿阶段就不能涉及到数学，而这种数学教学不是教算术，而是让孩子在生活中和游戏活动中感受到数学就在我们身边。“生硬地去教授数学概念，不仅收效甚微，而且会破坏孩子对数学的兴趣。”

特级教师、鼓楼幼儿园崔利玲园长指出，一些早早上完小学课程的孩子，到了一二年级都在进行重复学习，不仅没让孩子领先，而且不利于孩子长远发展。