曾几何时，全国大部分幼儿园在幼儿体育活动这块，达成了共识。

女教师上体育课没有男教师上得好。

理由无非有三。

第一，幼儿园特别缺乏男教师，只要男教师到幼儿园，就很受孩子喜欢。

第二，男教师比女教师更懂得活跃气氛。

第三，外面的体能机构专门研究此类课程，更加专业。

图片来源 | 湖北仙桃市江汉伟才幼儿园

以上理由说的无非就是男女教师教学效果差异。这种差异是怎么产生的？难道真的是因为性别不同所带来的吗？

其实不然。

事实上，有不少男教师在园所的课并不那么受欢迎，除了本身教学水平不足之外，教学资质参差不齐，对幼儿身心发展不了解等亦是主要原因。

仔细研究过后，发现受欢迎的男教师，并非依靠性别优势建立起孩子对他的喜爱，能够受到孩子广泛喜欢的，都做到了以下几点。

1、时刻保持笑容

笑容是最好的交流方式，体能机构一般会要求男教师在任何情况下，只要有孩子、家长、老师在场的情况下，必须保持笑容，不能露出疲劳状态或是冷漠状态，正是因为长期保持这样的笑容，一个又一个的男教师才顺利扎根园所开展课程服务。

2、主动积极向孩子打招呼，表达自己对孩子的喜欢

体能机构一般会要求男教师在任何情况下，要积极主动和孩子打招呼，通过多频次和孩子的招呼，孩子会很快记住这名老师，下次再遇到的时候，也会给予回应。

3、频繁与孩子进行击掌、拥抱

无论是在课堂上，还是下课后，男教师都会积极主动和孩子击掌、拥抱，发展和孩子的亲密关系，经常和孩子进行击掌、拥抱的男教师，明显更受孩子喜欢。

4、设计更多好玩的体育游戏，让孩子在课堂上感受到运动带来的乐趣

好玩的体育游戏也是男教师受欢迎的原因之一，孩子的天性就是玩，愿意带他们玩的教师，他们怎么会不喜欢呢？

图片来源 | 湖南常德市伟才幸福湾幼儿园

由此可见，男女教师在体育课上的差异化，其实更多的是内容和方法带来的，而不是性别带来的。

现在有不少园所已经让女教师承担体育游戏活动组织，她们在孩子面前受到的喜爱丝毫不亚于男教师，就可以看出体育游戏课程的魅力所在。