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2019年伟才体系《游戏活动与个别化学习》高级研修班：探寻上海特色学前教育的秘密所在（一）

发布日期 :2019-06-17 作者 : 伟才教育浏览次数 : 2998

2019年6月14-18日，伟才体系2019年度《游戏活动与个别化学习》高级研修班在上海举行。本次研修班主要面向伟才体系投资人、园长、教学园长、教研组长，以研究“幼儿游戏”活动为切入口，通过名师分享、名园参访观摩等形式，开启一场学术交流和探索之旅。

2019年伟才体系《游戏活动与个别化学习》高级研修班：探寻上海特色学前教育的秘密所在（一）

角色游戏是幼儿园最主要的游戏活动类型，也是幼儿最喜爱的游戏之一，对幼儿的社会性发展、认知发展、语言发展等有着重要的促进作用。因此，研究探讨角色游戏的指导策略有着重要的意义。本次研修班特请来上海市游戏教材编写组成员、上海市著名游戏专家、全国玩教具评比专家、上海市长宁区教育学院学前教研室主任周淑瑛女士做《幼儿角色游戏的实践与思考》主题报告，分享如何通过角色游戏实现“以人为本”的教育理念向实践的转变。

上海市特级教师、特级园长、“国培计划”专家、著名幼儿教育专家毛美娟女士带来《区域活动组织与指导》，从游戏的本质，游戏的类别，游戏与课程，游戏与教学，游戏的指导，各类游戏的特点，各类游戏的发展价值等方面为学员们解析以游戏为基本活动的理论与实践，让幼儿的个别化学习更有意义。

个别化学习活动相对于集体活动而言，是教师根据每个幼儿现有的发展水平，寻找最近发展区，适应不同发展速度和认知特点的幼儿，创造条件使幼儿获得主动发展的一种教育活动形式。因此，教师进行个别化学习区域的设计与价值体验尤为重要。上海市特级教师、香港教育学院教育管理硕士顾伟毅女士便带来《个别化学习环境的创设及材料的投放》主题报告，在与学员的分享与互动探讨中打开学员的思路和未来工作的方法。

将主题活动与游戏相结合，充分认可每个幼儿都有发展的潜能，每个幼儿都有自己的“特长”，是伟才体系幼儿园的共识。伟才老师愿通过持续的学习和不断的努力，探寻系统知识与生活和游戏的关系，在游戏情境中激发幼儿学习的主动性和自主性，为幼儿的未来发展打下良好的基础。接下来两天的培训日程中，伟才园长们将走进多家上海名园近距离观摩学习，我们将持续关注！

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