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2岁半-3岁幼儿认知能力训练之观察能力的培养

发布日期 :2016-03-24 浏览次数 : 1748

对于不同时期的幼儿，在能力培养方面的要求各有不同，作为父母也应根据不同时期的宝宝进行相应的训练。今天，小编主要和大家介绍的是，关于2岁半到3岁幼儿在认知能力培养中的观察能力培养。2岁半-3岁幼儿的观察能力培养，主要是包括了观察事物的特性、以及发展幼儿的注意力。这里就简单的介绍如下：

一、观察事物的特性：

1.比较长短。也可在纸上划线段，教小儿比较长短。还可比较长裤和短裤，长袖衫和短袖衫，长铅笔和短铅笔，长凳子和小方凳等。

2.比较厚薄。让孩子拿一本小画书，你拿一本更厚一点的书，同孩子比较，说“我的书比你的书厚”。“你的书比我的书薄”。然后，鼓励孩子寻找一本更厚的书，孩子就可以说上边的话，其后你再找一本更厚的，依此类推。以后可以倒过来玩，“我的书比你的薄。”“你的书比我的厚。”这种游戏也可以用于比较被子、衣服等其他物品。

3.综合比较。引导孩子善于发现近似事物中的不同点和不同事物中的相似点，来培养小儿观察比较的能力。

二、发展幼儿注意力。教小儿按成人的指示、集中精力完成一件事情或一种游戏。成人提示任务越具体，就越容易引起幼儿集中注意，明确注意的目的，在儿童完成作业时成人可不断给予帮助，赞许，鼓励幼儿正确的行为，表扬孩子的成绩。可利用比赛的形式，激发幼儿积极性，鼓励他集中精力。

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