幼儿园时期的孩子，特别是5-6岁的时候，喜欢探究，对自己感兴趣的问题总爱刨根问底，能经常动手动脑寻找问题的答案，探索中有所发现时会感到兴奋和满足。对于初具科学探索兴趣和能力的幼儿来说，幼儿园和家长要做的，就是善于发现和保护孩子的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导孩子通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助孩子不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。

例如幼儿园加盟品牌香港伟才教育集团，多年来提倡“尊重幼儿的生命、尊重幼儿的人格、尊重幼儿的生长发展规律”，营造和谐的教育环境让幼儿在生机盎然、寓教于乐的教育乐园中快乐、健康成长。伟才旗下的加盟幼儿园均设有多项功能室和活动区域，其中必不可少的便是科学室。孩子的思维特点是以具体形象思维为主，伟才幼儿园不为追求知识和技能的掌握，对孩子进行灌输和强化训练，而是注重引导孩子通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，激发孩子的好奇心，鼓励孩子的探索行为。

       1、经常带孩子接触大自然，为孩子提供一些有趣的探究工具，和孩子一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，通过拍照和画图等方式保留和积累有趣的探索与发现；

2、认真对待孩子的问题，引导他们猜一猜、想一想，和孩子一起做一些简易的调查或有趣的小实验。容忍孩子因探究而弄脏、弄乱、甚至破坏物品的行为，引导他们活动后做好收拾整理；

3、为孩子选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料或废旧材料，在保证安全的前提下，鼓励孩子拆装或动手自制玩具。

4、有意识地引导孩子观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力，如：根据运动方式给动物分类，根据生长环境给植物分类，根据外部特征给物体分类等等。

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