古代有个宋人为了使自己田地里的禾苗长得快些，便忙碌了一天将禾苗往上拔，正当他心满意足的时候，却发现他的禾苗快速地枯萎了。——相信大家都知道这个“揠苗助长”的故事，也常引以笑谈。在嘲笑这个农夫的同时，却忽略了这个错误仍然时不时发生在自己身上。更可怕的是，今天“助长”的不是禾苗，而是我们的孩子！

“不要让孩子输在起跑线上。”一句话影响了多少父母。面对这个残酷激烈的竞争环境，为人父母的焦虑完全可以理解。然而，无论环境如何变迁，孩子的成长发育规律并不会随之而发生变化。美国心理学家格塞尔曾做过一个著名的双生子爬梯试验，让一对同卵双胞胎练习爬楼梯，其中一个实验对象(代号为T)在他出生后的第48周开始练习，每天练习10分钟，另外一个代号为C在他出生后的第53周开始接受同样的训练。两个孩子都练习到他们满54周的时候，T练了7周，C只练了2周。这两个小孩哪个爬楼梯的水平高一些呢？实验结果出人意料——只练了两周的C爬楼梯的水平比练了8周的T好，C在10秒钟内爬上那特制的五级楼梯的最高层，T则需要20秒钟才能完成。

这个实验给我们的启示是：教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违背孩子发展的自然规律。儿童几岁会说话、几岁对图形感兴趣、几岁对数字敏感、几岁发展形象思维、几岁具有逻辑能力，都有一个大致确定的“时间表”，这个“时间表”就是其内在的成长规律，犹如一粒种子根植于孩子的内在，是大自然赋予生命的本能，没有人能阻止、也容不得任何人为力量去改变，也不要人为地通过训练加速孩子的发展。

幼儿园加盟金质品牌伟才教育，十几年来致力于儿童教育理念、模式、服务的创新与发展，创立“0-6岁教育生态园”，追求生命自然成长的快乐教育，提倡尊重幼儿的生命、尊重幼儿的人格、尊重幼儿的生长发展规律，营造一个和谐的教育环境让幼儿在美丽、和谐、生机盎然的教育乐园中快乐、健康成长。

家长朋友们，放下焦虑的心，让我们耐心地陪伴孩子，不必急着让孩子提前学知识、学文化，等一等孩子的内在“时间表”，静待花开，或许慢下来，才是最快的。